Antonija Jagodar

POV OŠ C.8.1. Učenik analizira razvoj i uporabu tehnologija koje su promijenile život čovjeka u 20. i 21. stoljeću.

Učenik:

istražuje razvoj tehnoloških dostignuća koja su promijenila svakodnevni život u 20. i 21. stoljeću;

preispituje upotrebu i zloupotrebu znanosti u političke i ratne svrhe.

Učenik objašnjava tehnička dostignuća koja su promijenila svakodnevni život ljudi u 20. i 21. stoljeću i zloupotrebu znanosti u političke i ratne svrhe.




Gotov materijal

Znanost i kultura u prvoj polovici 20.stoljeća

znanost-i-kultura-u

Materijal se nalazi u digitalnom obliku. Materijal je moguće ispisati.

Zrinka Racić

Materijal za učenike šestog razreda koji se školuju po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja. MAterijal je namijenjen za rad tijekom online nastave, ali se može koristiti i u redovnom radu.

Materijal je za obradu i ponavljanje pet nastavnih sati.

Materijal sadrži skraćeni tekst i pitanja kako bi učenici samostalno radili na materijalu.

Materijal sadrži i kviz u digitalnom obliku (Kahoot) za ponavljanje i vježbu.

Ishod na razini teme:

POV OŠ D.6.1.

Učenik objašnjava oblike vlasti i načine upravljanja državom u srednjem i ranom novom vijeku, njihova djela i zasluge.

Hrvatska kneževina, kraljevstvo, zajednica s Ugarskom - materijal za učenike u digitalnom obliku koji se školuju po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja

hrvatska-knezevina

Marijan Biruš

Ekaterini Haritu (Αικατερινη Χαριτου)

History of Greece

Valentina Milohanić

Digitalni sadržaj sadrži uputu za nastavnike kako organizirati igru Šifriraj i dešifriraj te fotografije učeničkih radova. 

Šifriraj i dešifriraj - igra za 5. razred (klinasto pismo i hijeroglifi)

sifriraj-i-desifrira

POV OŠ A.5.1.

Učenik objašnjava dinamiku i promjene u pojedinim društvima u prapovijesti i starome vijek

POV OŠ C.5.1. Učenik obrazlaže važnost širenja izuma i tehnologije u prapovijesti i starome vijeku.




Civilizacije prvih pisama, ponavljanje

civilizacije-prvih-p

Digitalni sadržaj sadrži 2 digitalna plakata, pitanja za učenike, kreativne zadatke za učenike te radove učenika. 

Srednjovjekovni hrvatski nakit - izborna tema iz zavičajne povijesti

srednjovjekovni-hrva

 Priprema i digitalni sadržaj se pregledavaju online. 

Priprema za izbornu temu iz zavičajne povijesti o srednjovjekovnom hrvatskom nakitu. 

Priprema je povezana s digitalnim sadržajem koji sadrže digitalne plakate o temi, pitanja i zadatke za učenike te radove učenika. 




Nastavnička priprema

Srednjovjekovni hrvatski nakit - izborna tema iz zavičajne povijesti 

srednjovjekovni-naki

Nastavnička priprema za igru prevođenja u 5. razredu. 

Učenici šifriraju rečenice na hrvatskom jeziku na hijeroglife ili klinasto pismo. 

Učenici u paru dešifriraju rečenice na hijeroglifima ili klinastom pismu. 

Scenarij je namijenjen za učenike petih razreda prilikom obrade dodatnih sadržaja iz nastavne teme: Graditeljska dostignuća, komunikacije i prometnice u starome svijetu.

Čuda antičkog svijeta - SCENARIJ POUČAVANJA

Jednostavnim klikom na poveznicu učenici su vođeni kroz različite zadatke u usvajanju novih znanja.

Maja Mishaze

POV OŠ D.5.1. Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države  državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku.

Nastavna jedinica prati razvoj grada Rima prema legendi i znanosti.

Povijest

Povijest

Znanost i kultura u prvoj polovici 20.stoljeća

Hrvatska kneževina, kraljevstvo, zajednica s Ugarskom - materijal za učenike u digitalnom obliku koji se školuju po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja

History of Greece

Šifriraj i dešifriraj - igra za 5. razred (klinasto pismo i hijeroglifi)

Civilizacije prvih pisama, ponavljanje

Srednjovjekovni hrvatski nakit - izborna tema iz zavičajne povijesti

Srednjovjekovni hrvatski nakit - izborna tema iz zavičajne povijesti

Šifriraj i dešifriraj - igra za 5. razred (klinasto pismo i hijeroglifi)

Čuda antičkog svijeta - SCENARIJ POUČAVANJA

Postanak Rima i njegovo širenje